| 「カンボジア子どもの家」の支援 |
現在日本をはじめ各国の援助を受けて復興が進められているカンボジアですが、教育分野では現役教員の圧倒的不足から十分な教育・訓練を受けずに教員となった新人が教壇に立たざるを得ない状況です。国民の大半は子どもに教育を受けさせるよりも先に生活のための稼ぎが必要である事情に加え、こうした未熟な教師が多すぎる生徒数を受け持つために教育内容が低下し、さらなる教育離れが起こっています。
しっかりとした就学前教育（幼稚園）を受けた子どもはその後の義務教育への進学率が高くなること、また、人格形成期であるこの年齢層に情緒や潜在能力を伸ばす機会を与え将来における選択肢を増やすためにも、就学前教育の充実が必要とされています。
「カンボジア子どもの家」（プノンペンはカンボジアで唯一の国立幼稚園教師養成学校と、その研修の場でもある幼稚園を運営しており、カンボジアの幼児教育事業に大きく貢献している施設です。しかし、地方の貧しい農村から来ている訓練生は、費用等の問題から途中で退学してしまうことがしばしば起こり、地方の幼児教育を担うべき人材の育成に支障となっています。そのため、成績優秀な貧困家庭出身の訓練生を対象に奨学金事業を行っています。
また、「カンボジア子どもの家」を取り巻くように点在しているスラムの子どもたちを受け入れ教育の機会を提供するとともに、家庭が負担できない給食費の補助も実施しています。 |
 カンボジア子どもの家とスラムの子どもたち |
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| スラムの子ども教育支援 |
カンボジアでは、スラムや路上で日銭を稼いで暮らす子ども、農村や他人の家で働き手となっている多数の子どもが学校に通えずにいます。
エファジャパンでは、こうした子どもたちに教育を受ける機会を提供するため、現地ＮＧＯであるＳＣＡＤＰ（Ｓｔｒｅｅｔ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ Ａｓｓｉｓｔａｎｃｅ ａｎｄ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ Ｐｒｏｇｒａｍｍｅ）と提携し、スラムにおける寺子屋教室を実施しています。寺子屋教室はスラム内で実施されているため通いやすく、教材を含め全てが無償で提供されるため貧しい家庭でも費用の心配がありません。また、教室にいる間は大人の目が届いているため、犯罪や麻薬の汚染の危険も低く、保護者は安心して働きに出ることができます。 |
| スラムの寺子屋教室 |
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| 幼児教育事業（カンダール州） |
カンボジアにおける就学前教育の重要性をかんがみ、子どもの家以外の幼稚園に対する支援も行っています。この事業は特定非営利活動法人幼い難民を考える会との共同事業で、カンダール州において幼稚園教師巡回指導・研修、州・郡の教育局職員への幼児教育指導、教材・遊具作成、幼稚園建設などを実施しています。
この地域は農業が中心ですが副収入がなければ生活が成り立たないため、農作業と副業のため保護者がいない時間が長い家庭が多く、幼稚園は子どもを安心して預けられる場所でもあります。 |
| 教員研修・遊具 |
